Наши дети на клиросе
Дети - это не только "наше все", это наше будущее и будущее нашей Церкви. Работая с детьми, мы воспитываем нашу смену - тех, кто останется после нас.
Думается, все православные родители и педагоги сталкиваются с теми или иными сложностями при воцерковлении детей.
К естественным для детской психологии особенностям – непоседливости, быстрой смене внимания, быстрой утомляемости и неспособности в полной мере воспринять большие объемы абстрактной информации, прибавляется и влияние среды – от сверстников во дворе, увлекающихся безвкусными мультфильмами и агрессивными играми, до безнравственной наружной рекламы и дичайшего «музыкального» фона, постоянно звучащего на улицах, в учреждениях и даже в транспорте. Как в такой среде не потерять ребенка – и в прямом, и в переносном смысле слова, да еще привить ему внимание к своей душе, любовь к Литургии, хороший вкус? В нашей Воскресной школе с благословения настоятеля храма отца Павла этот вопрос решается тем образом, что воспитанники принимают самое непосредственное участие в Богослужении. Каждый воскресный день ребята звонят на малой звоннице, читают Апостол, помогают в алтаре, поют на клиросе.
Непосредственное участие в богослужении разжигает душу к дальнейшей молитве, научает терпению и молитвенному вниманию. Через участие в богослужениях в качестве певчих дети незаметно и прочно усваивают сложнейшие догматы и нравственные поучения. Это приводит к покаянию и вводит в церковные таинства. Поэтому нам кажется очень важным уделять церковному пению большое значения.
Так, Е. Кустовский, основатель и руководитель Московских Православных регентских курсов автор многочисленных богослужебных сборников, с казал о детском клиросе следующее:
— Клиросное воспитание детей — это одна из самых важных наших задач. Есть различные приемы обучения. Можно ставить детей на клирос вместе со взрослыми, можно организовывать «детские богослужения». Но нужно учитывать и некоторые особенности. На взрослый клирос можно ставить детей только с определенного возраста, когда чувствуется, что ребенок может выдержать режим службы. А чисто детские хоры могут быть самого разного возраста.
В нашем случае мы имеем дело со смешанным хором. То есть дети помладше поют совместно с более старшими воспитанниками школы и взрослыми. Таким образом, дети естественным образом всё больше погружаются в пение, подражая старшим товарищам и чувствуют себя более уверенно. Однако, иногда они поют и самостоятельно. Если регент - Клименко Светлана Борисовна – может доверить кому-то из детей ответственную роль - руководить хором, считает кого-то достойным, она делегирует эти полномочия.
Так, на сегодняшний день регентом детского хора назначена Гребцова Анастасия, а её заместителем Ильинская Анна. Что ж, желаем вам, девочки, Божьего Благословения в руководстве хором, достойно справляться с доверенной вам ответственностью и, конечно, радости от этого прекрасного дела – пения на клиросе!
